有媒體近日報(bào)道稱，北京西城區(qū)一4.4平米平房以135萬的價(jià)格售出，不為住人只為求名校名額。東西城部分房產(chǎn)中介日前證實(shí)該交易屬實(shí)，但記者昨日探訪，未發(fā)現(xiàn)有10平方米以下的“學(xué)區(qū)平房”掛牌出售。專家稱，家長應(yīng)提高“教育分辨力”，理性投資教育。（《新京報(bào)》，11月11日）

　　學(xué)區(qū)房是中國現(xiàn)行教育體制下的衍生品，也是中國教育體制下一道獨(dú)特的風(fēng)景線。教育資源分配不均是中國的一個(gè)老大難問題，部分有實(shí)力的家長為了不讓孩子輸在起跑線上，便投下重金為孩子購買名校周邊的高價(jià)房，只為了孩子能夠獲得名校的入學(xué)機(jī)會(huì)。部分家長購買學(xué)區(qū)房是為了給小孩提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免家里學(xué)校兩地的來回奔波，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上更加投入，但部分家長購買學(xué)區(qū)房的目的僅僅是獲得該片區(qū)的戶口，為孩子爭取到入學(xué)資格。

　　在這樣的大形勢下，學(xué)區(qū)房的高價(jià)實(shí)為常態(tài)，是完全受到市場規(guī)律的調(diào)控與影響。但4.4平米的平房以135萬的高價(jià)出售，卻令人咂舌不已。學(xué)區(qū)房的天價(jià)一方面體現(xiàn)了市場供不應(yīng)求，另一方面折射了當(dāng)前教育體制下的弊端，即資源嚴(yán)重分配不均。先不論農(nóng)村與城市教育資源的差距，單從同城來看，不同的學(xué)校擁有的師資隊(duì)伍、教學(xué)資源、地理位置也不盡相同，這一系列因素決定了一個(gè)學(xué)校升學(xué)率的高低。

　　良禽折木而棲，家長為孩子選擇最優(yōu)秀的學(xué)校，也是秉著對孩子未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，為他們打造一片錦繡前程。但名校卻不一定出人才，擁有強(qiáng)大的教學(xué)資源也不能保證孩子的前程似錦，即便是偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困學(xué)生，也能夠在教學(xué)資源貧乏的條件下，努力走出大山，改變命運(yùn)。雖說教學(xué)資源對學(xué)生的未來影響很大，但卻不是其決定因素，孩子的內(nèi)在努力才是決定他們前途的根本。

　　學(xué)區(qū)房的高價(jià)背后，是部分家長不理性心態(tài)的折射。名牌學(xué)校擁有巨大的吸引力，這種吸引力直接導(dǎo)致了學(xué)校附近的房價(jià)上漲，部分有實(shí)力的家長為了孩子的學(xué)業(yè)，一擲千金購買看似價(jià)格與價(jià)值毫不成比例的房子，如此揮金如土導(dǎo)致了天價(jià)學(xué)區(qū)房應(yīng)運(yùn)而生。

　　學(xué)區(qū)房天價(jià)房還應(yīng)該回歸理性，不論是為了強(qiáng)大教學(xué)資源或是舒適的生活環(huán)境，家長都該謀定而后動(dòng)。雖說購買天價(jià)學(xué)區(qū)房是為了給孩子提供一個(gè)較好的環(huán)境，但此舉也容易造成孩子的依賴心理與享受心態(tài)，長遠(yuǎn)來看，不利益小孩的獨(dú)立成長。孩子要真正健康成長，還需要家長學(xué)會(huì)“放手”，讓他們獨(dú)立面對，憑借自己的努力與實(shí)力，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。（中國臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：何宛玲）

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